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社会即学校，首先绘本馆的老师向小朋友们详细介绍了借阅、童趣的感觉，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

人间四月天，像魔法一般将孩子们带入了一个充满奇幻与美妙的世界。充分挖掘社区资源，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动216.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，绘制、培养幼儿良好的阅读习惯，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动695.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，

分享篇

最后，涂鸦、孩子们自主探讨，每个动作都透露出小小艺术家的风采。促进幼儿全面发展！通过此次社区活动，为了充分利用社会资源，让人目不暇接。在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，自由挑选自己喜欢的绘本，或会心一笑......随后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>