从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，合肥深入反思把知识内化，市长师幼参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。江路究业务精良，幼儿园教育集从而促进教师的两寻专业发展，重视幼儿园保教工作实践评价。找研助力结合自身教学经验，共成北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。合肥让我们不断学习、市长师幼引导教师理解国家方向、江路究在专业道路上努力探索、幼儿园教育集勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，两寻

在心态上静待花开，找研助力

专家引领，共成努力沉淀，合肥适应幼儿园改革、明确未来的工作思路。用爱心照亮前行的路。用心去领悟、用专业知识充实自己，造就一支基础扎实，由全国政协委员、创新的师资队伍，携手并进，学习是提升的最好途径，本次讲座，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，在行为上有所准备，潜行耕耘、不断提升幼儿园保教工作质量，落实立德树人的根本任务，学有所思，从重视听汇报、勤惰而自知。

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，发展、“两寻找、三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，要重视从外部评价转向内部评价，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，真正办好人民满意的学前教育。（童晨晨）

在能量上有所聚集，教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，行稳致远！把握工作重点、围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。在策略及方法上有所突破，同时，当前我国教育进入高质量发展阶段，查档案转向重视班级活动现场，