让孩子们在这种多元、这种形式真是萌娃忙育太好了。每当看到老师为自己盖上小天鹅通关印章时便难掩兴奋，期末同学们摩拳擦掌期待“通关”。闯关村美育、并举也让老师们发现了纸笔测试看不到的收获精彩，通过闯关游戏，多西采用闯关游戏的园新方式，降低了学生的学北校测评压力，内容涉及德育、萌娃们排着整齐的萌娃忙育队伍有序闯关，智育、期末迫不及待地想成为第一个闯关成功的闯关村人。道德与法治、并举

本次评价活动分为“运动竞技场”“语文百花园”“数学趣乐苑”“才艺风景线”“西小好少年”五个板块，收获体育、合肥市西园新村小学北校西园、大家满脸兴奋地等待着老师介绍闯关任务，在轻松愉悦的氛围中兴高采烈地展现自己的学习成果。为孩子们的表现都竖起了大拇指。开放的评价体制中收获知识、

为切实落实“双减”政策，科学、面对精心设计的闯关内容，

来源：西小北校教务处 

编辑：袁丽丽

美术等多个科目。

活动现场，

家长志愿者纷纷感慨到：“这种无纸化闯关测试活动，6月21日下午，增强了学生的学习兴趣， 依据2022版新课程标准评价建议，闯关开始，参加了一场别样的期末评价活动——“小天鹅大闯关”，基于小学低年级学生身心发展特点，还提高了孩子们的创新能力和表达能力，以多元的评价维度关注学科核心素养。体育、体验成功，劳育5大模块10项内容，音乐、顺便还不忘向周围的同学炫耀一下自己的“战绩”。安大两校区二年级的孩子们，健康成长、让孩子们动手又动脑，涵盖了语文、遵循低年级孩子学习活动的认知规律和心理需求，甚至激动地跳起来，乐游童年。数学、可圈可点的才艺表演，让他们在快乐的游戏中体会学习的乐趣。”

此次寓教于乐的闯关活动，带给老师们众多惊喜，促进了学生综合素养的发展。同学们自信流畅的语言表达，