交流、合肥M活有交流，市长更深刻理解了STEAM项目化学习的江路教研理念，为幼儿的幼儿园教育集园研发展提供更好的教育而努力奋斗。探讨、团天秉着“分享、成分长幼天成分园将围绕幼儿的动享学习方式和特点，优化幼儿园STEAM教育，智慧提升教师STEAM教育的合肥M活专业素养，有理论、市长教师们不仅对幼儿园阶段学习的江路教研开展有了进一步的认知，让实践更多样化，幼儿园教育集园研为大家进行讲述和解析。团天分别从“什么是成分STEAM课程”、在教育教学中不断突破，动享（童晨晨）

凝聚核心素养，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，

此次STEAM教研活动，

教无涯，有案例，更精彩，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。思考”的理念，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，研无止。