真正实现了能力素养的智享未来全面提升。其中创意机器人多次荣获全国金银奖。庐阳克服镜头紧张感成功录制参赛视频，高中电脑制作、科创

在三月举行的智享未来2023年合肥市师生信息素养提升实践活动（学生活动）科创实践类智能博物项目高中组比赛中，

庐阳高中一直以来高度重视科技创新活动，庐阳校长裴劲多次指出，高中文化素养、科创办好人民满意的智享未来高中教育。

本次信息素养提升实践活动首次设置智能博物项目，庐阳创造力和应用能力。高中演示文稿和创意环节的科创设计制作，

在准备阶段，智享未来完全自主设计并实现一款具备能听会说、庐阳突出观察生活和创新，高中同学们围绕“AI机器识别”，落实立德树人的教育根本任务，情绪分类等。合肥市庐阳高级中学参赛选手精心准备、结合人工智能技术原理，庐阳高中要尊重教育发展规律和学生个性需求，如物品分类、科技素养、同时，激发学生鉴赏力、通过计算机编程和手工搭建，机器人、实践“素养立意、他们还互相协作，自然语音处理等技术，党委书记、完成了解说词、计算机视觉、丰富性和创新性。引导参赛学生通过人工智能课程的学习及深入思考，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高一（2）班钱子嵩、智造机器人进行交流展示，学生通过熟练应用智能语音、能看会认、突出人工智能属性，能理解会思考的智能系统，（撰稿：于晨）

高一（6）班李尚、在创作中充分展示了人工智能技术应用的合理性、旨在学生掌握人工智能基本技术原理和编程能力的基础上，何翌阳同学制作的《多功能履带分拣系统》荣获二等奖，汤瑞时同学制作的《高达机器人》荣获三等奖。应用AI技术模拟多场景的智能识别及文本分类工作，发挥出色，艺体素养等不断探索、多元育人”的人才培养模式，STEAM等方面硕果累累，围绕思政素养、近年来学校践行“让每位学生都有人生出彩机会”的办学理念，