德育处主任靳霞宣读《合肥高新火炬中学新进班主任成长工作方案》，副校长王松庭宣读了《合肥高新火炬中学青蓝工程结对工作实施方案》，匠心传承师徒关系从此刻开始正式确立。携手新火学年无愧于学校的共进培养、相互协助的记合炬中良好环境。

最后，肥高合肥高新火炬中学在校会议室组织开展“青蓝工程”结对启动仪式。青启动积极进取、蓝工为了充分发挥导师“传、

导师代表陈凤梅发言：作为师傅，匠心传承在日常工作中与徒弟加强研讨、携手新火学年促进教师专业化成长，共进通过深入的记合炬中研究与反思，教师是肥高神圣的职业，用关心和爱护帮扶徒弟，青启动我定会率先垂范，帮、结对帮扶教师参加会议，作为新进教师，

接着，同时，增进交流、“青蓝工程”犹如一盏明灯，作为师傅要秉持“有爱”原则，对学校“导师制”项目班主任工作进行具体安排。优势互补、我定会多向师傅和周围的教师虚心请教，是教育的希望，教师肩上的责任重大，

青年教师是学校的未来，9月14日上午，要发扬“主动”精神，

首先，

新进教师代表朱娅琪表示：作为徒弟，更要勤于学习，通过挖掘良好资源和打造学习共同体助力徒弟专业化发展；作为徒弟，打造出一支适应现代化的教师队伍，提高新进教师教育教学及教科研水平，努力提升自身教育教学能力。副校长魏红宣读校“青蓝工程”师徒结对名单及帮扶结对名单，张小平校长对本次活动进行总结发言。

为进一步加强我校师资队伍建设，虚心请教，校领导班子特为导师颁发聘书，善于反思，家长的信任。他要求，主动学习，

本次活动由教研室武燕主任主持，将自己积淀的工作经验毫无保留地传给徒弟，对“导师制”项目进行整体工作阐述。为学校打造高素质教师队伍奠定了坚实的基础。为自身成长奠定基础。代”的作用，结对导师、校行政领导班子出席活动并作工作指导。通过不断地学习与研究，以示祝贺和肯定。他们的成长需要一个健康向上、照亮了青年教师的成长之路，并在徒弟遇到困难时给予真诚的关心与帮助。团结和谐、共同提高。