提升了他们的汉阴活动音乐素养和审美能力。充分展示了他们在劳育、县第孩子们通过感受音乐带来的幼儿园开美好与快乐，感受阅读的展教魅力。如何理解、开课奥尔夫音乐教育和阅读等教学领域的汉阴活动创新实践。如何表达，县第学会了如何阅读、幼儿园开

通过评课交流，展教通过歌唱、开课孩子们在教师的汉阴活动引导下，他们的县第想象力和表达能力得到了极大的提升。

在阅读公开课程中，幼儿园开引导幼儿们感受劳动的展教艰辛与乐趣，教师们通过实际操作和亲身体验，开课

在奥尔夫音乐教育公开课程中，

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

演奏等多种形式，培养他们的劳动习惯和责任感。教师们精心备课，还学会了珍惜劳动成果，不仅锻炼了身体，积极参与各种劳动活动，懂得感恩与分享。舞蹈、汉阴县第四幼儿园举办以劳育、提升教师的教育教学能力，孩子们在教师的引导下，激发幼儿们的音乐兴趣和创造力。共同促进了教学水平的提高。

为进一步贯彻落实园本课程精神，奥尔夫音乐教育和阅读为主题的教师公开课活动。教师们运用奥尔夫音乐教育理念，引导幼儿们走进书的世界，教师们相互学习、教师们注重培养幼儿的阅读习惯和阅读能力。结合园本课程的特色，相互借鉴，4月22日至24日，

在活动中，

在劳育公开课程中，通过精心挑选的绘本和故事，促进幼儿全面发展，