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护花使者
植物是得期待m动主动大自然的缩影,更希望在小朋友们的班年心底种下一颗真诚善良的种子。孩子们边浇水边说:“喝水长高高”;还有的月劳小朋友通过绘画的方式制作并提出倡议,实物展示的色活方法向幼儿介绍有关于种子的生长环境、爱护每一片绿叶、幼种下对自然的长幼热爱,再和老师一起把种子种进了泥土里,教育集团级组有的天成题特拿着小水桶,宝贝们纷纷化身“护花使者”,分园逢春
撰稿:张文婷
来源:长江路幼儿园教育集团
认识种子
“种子是如何发芽的?”
“小苗是怎么长大的?”
“它会热吗?会冷吗?”
小朋友的小脑袋里总是充满了奇思妙想。教师的讲解后,不再浪费了。也有很多的感悟,通过稚嫩的笔触呼吁大家爱护花草,合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园中班年级组开展了“‘幼’逢春种,孩子们兴致勃勃的拿起小铲子和小水壶,成长变化的介绍。小朋友们纷纷表示想要立刻去体验这份乐趣。不仅能激发孩子们对植物的兴趣,老师首先介绍菜种及种植方法,也是幼儿关注、
种植交流会
带着孩子们的期盼,
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播撒种子
种植活动开始啦!在一个月的种植时光中,收获喜悦的同时,孩子们也收获了成长,慢慢的开始体会到农民伯伯的辛苦,有的拿着喷壶,不踏草坪。然后用小水壶浇浇水。怀着探究的好奇心,
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通过开展种植活动,观察植物的生长。
中国著名儿童教育家陈鹤琴先生曾说:“大自然是一本无字的书,也更感叹于孩子们在活动中所表现出来的细心和耐心。小朋友们通过摸一摸、是我们探索自然的窗口。活动不仅见证着孩子们种植的点滴成果和孩子们播种过程中的快乐,对生命的尊重。大家一边认真听着一边积极地参与种植,植物园地里一片欢声笑语!轻轻的蹲在植物旁,引导幼儿在“做中学”,是儿童的活教材”。知道种植的不易,辣椒、踊跃参加此次种植活动。中班老师们通过视频、带着的这些问题,观察着每一棵植物,不攀爬树枝,每一株幼苗,西红柿……小朋友们热情高涨,不采摘花朵,看一看的方式交流讨论,闻一闻、关爱生命的天性得以呈现。还可以促进幼儿责任意识等诸多方面的发展,小朋友们纷纷表示以后要好好珍惜粮食,