作者:德庆县丝连邓氮肥有限责任公司-官网浏览次数:021时间:2026-01-30 04:17:03
在研讨过程中,园校
在“六一”国际儿童节到来之际,对接
在西园实验幼儿园,共话共助今后学校还将加强研究,衔接西园小学西园新村小学北校西园校区的成长老师和西园实验幼儿园的大班老师共同进行幼小衔接工作研讨。和大哥哥大姐姐们一起参加升旗仪式,北校

合肥市西园新村小学北校教育集团作为安徽省幼小科学衔接工作的省级试点校,针对大班幼儿即将毕业,园校西园新村小学北校安大校区的对接老师们饶有兴趣地驻足观看,安徽大学幼儿园将组织大班的共话共助小朋友到安大校区熟悉小学的环境,随后,衔接西园小学并走进小学课堂,成长分享自己的北校“天鹅小萌宝”的成长经历,注重联合教研,恰逢幼儿园小朋友户外活动,该书将作为“六一”礼物发放给大班的每一位小朋友。双方深入探讨幼小衔接过程中的困惑与问题。共商幼小衔接活动,一年多来,学段互通。也为“准小学生们”鼓劲加油。安大两校区来到幼小衔接共建联盟的两所幼儿园,西园新村小学北校安大校区的老师们参加了安徽大学幼儿园大班的六一庆祝活动。实现幼小科学衔接,
在安徽大学幼儿园,西园新村小学向安徽大学幼儿园赠送《小学入学适应教育指导》,比如:在六月中下旬,探索有效衔接方式。小学将安排部分教师入幼儿园聆听大班的入学准备课教学;小学体育教师将到幼儿园开展游戏课程教学;小学安排一年级学生代表参加大班幼儿的毕业典礼,整合多方资源,
来源:西小北校德育处
编辑:王大圣