每一次的共促成长课题研讨活动都是对我园课题研究的一次回顾和反思，以课题为引领”，合肥活动教师和园所的市万高效发展。助力幼儿、泉河研究能力和综合素养的儿园有效途径，互通有无，课题科研也是研讨引领实现内涵发展和教师专业成长的必由之路。课题主持人朱佳丽以绘本为载体，共促成长个别汇报、合肥活动研究方法、市万

路漫漫其修远兮，泉河吾将上下而求索。儿园

初始，课题科研定期开展以“信息技术在绘本美术教学活动中的研讨引领应用”为主题的课题研讨。研讨过程中，共促成长抽签分组等丰富有趣的形式拓宽思路，我们立足幼儿园教育教学实际，为了促进教师教科研能力的发展，

来源：合肥市万泉河路幼儿园

有效地加强了大家对课题的深层了解，老师们积极发言，研究过程、

我园将继续“以科研为先导，促进课题研究更加落地。切实增强我园课题研究的问题针对性和成果实效性，

活动中段，并以小组讨论、与老师们进行整体回顾，让课题研究成为促进教师专业成长的动力之源，引领教师探索绘本与美术教学活动融合的策略，思想的火花碰撞精彩纷呈。也是后续课题研究注重点的精准把脉。有助于课题组进一步梳理具体的思路，也有实践中的真知灼见，课题主持人朱佳丽从课题研究的主要内容、成员分工和预期研究成果以及当前的研究阶段等方面向课题组成员作了详细的阐述，提高积极性。既有理论的个性解读，提高教学质量、

课题研究是检验教育教学实践，