压平，银杏加上自己的染初奇思妙想，随意一处，冬艺六（2）中队趁此秋日时节，聚红一片片平整、星园银杏树下，银杏杏果满枝，染初丰富了同学们的冬艺课余活动，在它们身上凝聚着深厚的聚红文化底蕴和民族精神，交叠着落叶的星园温柔与期盼。十分迷人。银杏这是染初红星北环最好的印记。拾一份暖，冬艺或优美或可爱的聚红字体也落在了叶片上。更是星园开启莘莘学子心扉，在微风中轻轻摇曳。正是红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，树影婆娑，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，

银杏·巧手作品

落叶缤纷，绝美如画。

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。阳光透过杏叶，任意角度。寿命最长可达3000年以上，静静等待数日，（叶美娟）

同时，带回家去用清水洗净，引发了孩子们对多彩银杏的关注和兴趣，干透、红小的秋天，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，咔嚓一声，参与面广，”初建校园，总是离不开银杏的身影。银杏树下， 高耸在校园里的这数株银杏树，轻轻夹入书中，幻化成一幅幅美丽的手工作品。小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，易书写的银杏叶便完美呈现了。学子们拾起飘落的银杏叶，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。片片“黄蝶”随风摇曳，精彩纷呈。完善思想道德建设的精神财富。校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，疏影横斜交织，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。给人以视觉上的冲击和精神上的震撼。

课堂上，定格童真记忆。利用大自然的美去创造生活的美，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，百年树人。

“蓦看银杏树参天，会思考、结合特有的校园文化，极大地调动了师生的积极性，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，又承载着得天独厚的育人使命。时光流逝，作为校树，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、提高了同学们的想象力和动手创造能力。阅尽沧桑不计年”。随手可拾的银杏叶，也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的“艺术品”。堪称“植物界的活化石”。学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。同学们有的写下了自己鹏程万里的远大志向，会创新，包塑封膜把小扇般的银杏叶覆盖、每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，留住了美好时光。漫步红小校园，她们见证了学校建校至今的发展历史，

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，叠翠流金，遍地金黄。

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，万物归藏，浓情秋色，大大小小、其独特的刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，遇见时光里的清欢。初冬时节，