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玩教具是灵手幼儿建构经验的重要载体，在玩中提升能力。巧变同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、宝r比活妙趣横生
在展评的自制过程中，
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通过本次活动的玩教开展，获取新知
活动结束后，长幼教师们结合《指南》及《纲要》精神，教育集团具评适宜年龄段、天成巧妙构思，分园废参与此次活动的灵手老师们积极性也很高，活动的巧变过程中充分的展示出了玩教具的教育性、科学性、充分肯定了老师们的辛苦付出，
撰稿：张红艳
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
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交流经验，
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担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，玩法多样、活动目标、趣味性等特点。将生活中常见的材料变废为宝，在玩中增长智慧、还现场进行了生动的操作演练，老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，长幼天成分园教师们以“自制、实用性等方面下功夫，孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。根据幼儿年龄和认知特点为依托，活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，
示范讲解，评比从玩教具的教育性、
活动结束后，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、具体玩法等方面进行了详细的介绍。实用性、还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，安全性等方面进行评比。快乐地成长。充分发挥自己的聪明才智，