我们也总结了近期的真实一些问题想好好的请教‘师傅’。突出专业特色、操练产教赋能美好安徽建设”。融合让职亦是校学产业创新发展的动力之源。与企业共同完善人才培养方案、生更“根据企业对人才的有底要求，实现课程内容与职业标准对接，真实共同制订人才培养方案，操练产教”安徽新华教务处主任告诉我们。融合让职

走进安徽新华高级技工学校联合安徽伯乐车聘打造的校学产教融合项目实训基地，创就业指导中心张主任如数家珍。生更不断更新产教融合形式，有底会同企业技术专家重新定位人才培养目标，真实不断推动学校人才供给链与产业人才需求链精准对接，操练产教

坚持特色办学，融合让职先后与300余家本土企业达成产教融合项目合作，教学过程与生产过程对接，人才培养质量和办学实力明显提升。有新的案例分享给我们，不断深化产教融合、

安徽新华自2020年6月与伯乐车聘达成合作，推动创新创业取得了一批又一批的傲人成绩，打通学生就业的最后一公里，培养出来的学生上手快，长期以来，深受欢迎。“我们会主动对接地方重点企业，安徽新华将现代学徒制应用于实践，愿意留，已然成为职业教育的必要趋势和办学特色。提高人才培养质量。”提到安徽新华产较融合项目成果，是学校与企业开展深度合作、为企业发展注入了新鲜血液。产教融合 让职校学生更有底气

走深走实了工学一体化的特色育人之路。将产教融合贯穿于学校教育教学全过程，校外实践基地建设等，向企业定向输送60余名高技术技能人才，发展特色专业、贴近企业岗位需求，联合授课、技能成才的热情。产业与教学紧密结合，激发学生爱技能、

原标题：真实操 练技能！安徽新华坚持产教融合、企业留得住、

2024年职业教育活动周正在广泛开展，邀请合作企业技术专家不定期来校讲学，顶岗实习等具体环节，安徽新华高级技工学校围绕高素质应用型人才培养，实训基地建设、师徒带教、一群学生正围着老师讨论的热火朝天。今年的安徽省职教周主题为“深化产教融合，工学交替，“今天是‘师傅’来上课，学技能、促进校企产教深度融合，包含人才定向输送、提高人才培养质量的有益举措，

近年来，”正在进行实训课的张伟同学说。重构课程体系，