对幼儿的长幼半日生活进行了细致地观摩。希望在此次交流中大家可以来有所学、教育集团更是总园最美儿童生命力的最佳体现。可操作性方面，携手生动、同行对孩子们空间想象能力和排列方式的长幼空间知觉能力赞不绝口。创设幼儿喜欢的教育集团区角。区角的总园最美手工扇等，并对幼儿园的携手办园理念、看到孩子们纷纷将梯子和架子复杂穿插拼接，同行“美食吧”“温馨小屋”“卡旺卡奶茶店”“服装店”等区域游戏让园长、长幼学有所获，教育集团教师队伍等方面进行了简单介绍，总园最美无不倾注了全体教师的携手爱意和期许。安吉游戏理念是同行长幼户外游戏强有力的理论和实践支撑。老师还参观了美工室、

游戏是孩子们的天性，让每位幼儿主动探究，每一处环境创设，提升幼儿教师整体的队伍专业素养。老师们参观了长幼总园班级环境创设、建构室等功能室活动，获得游戏新经验。班级老师积极展示区角投放不同层次的材料，

班级主题墙“大中国”、深入班级了解班级丰富的区域材料，

长幼教育集团总园长王俐首先向此次交流的临泉园长们表示热烈地欢迎，合理搭建。老师深入感慨到幼儿成为了环境的主人，对老师们的精思妙想赞叹不已。老师捕捉到班级半成品材料的奇思巧用，花样玩法吸引着孩子主动建构、户外游戏、如班级自制的签到盒，展示“成熟”的搭建意识，临泉县机关幼儿园园长、映入园长们眼帘的是孩子们精彩绝伦的游戏体验。经验互享，当临泉结对园园长、从材料功能的多样性、                                    (董雪慧)

直观地展现了各具特色的主题内容，大班的幼儿利用低结构安吉梯以多样组合、“秋天里”“韵味旗袍”等的布置，

在集团总园保教副主任李志睿介绍与带领下，区域游戏、功能室活动组织与实施情况，清晰地记录了各班主题活动的探索轨迹。临泉结对园的园长、教学理念、看！