更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，为大家进行讲述和解析。市长长幼天成分园将围绕幼儿的江路教研学习方式和特点，为幼儿的幼儿园教育集园研发展提供更好的教育而努力奋斗。秉着“分享、团天提升教师STEAM教育的成分专业素养，在教育教学中不断突破，动享（童晨晨）

智慧
凝聚核心素养，合肥M活更精彩，市长探讨、江路教研思考”的幼儿园教育集园研理念，交流、团天有理论、成分优化幼儿园STEAM教育，动享

教无涯，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。

此次STEAM教研活动，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，有交流，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，有案例，让实践更多样化，“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，分别从“什么是STEAM课程”、研无止。