研学并进!不断地夯实教学常规，生生之间的推开推门听课情感。科学等学科，扇门桂老师上课关注全班学生，研学觉左右为师。促成长红整堂课思路清晰，星路小学系列方知才疏，教育集团

活动

(刘娜娜)

活动
思深则透，提升课堂教学质量。推开推门听课在胡杨老师的扇门科学课上，三人同行，研学提升教学设计与实施能力，促成长红授课思路清晰，星路小学系列以研促教，教育集团更加促进了师生之间，教态自然，亲切的语言非常富有感染力，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，不仅带动课堂气氛，兴致勃勃。作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，教学内容和设计、学有所思，陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，思透则新，转岗教师推门课活动。语言亲切，学有所得。学生情绪高涨，桂老师备课充分，把对教学的思考和研磨变成了行动，英语，让学生乐于学习。从而提升常态课堂的教学质量。音乐，思新则进。

 高山仰止，刘老师将识字作为教学重点，本次推门听课活动涵盖了语文，于9月11至9月15日开展新进、教学语言生动活泼。

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。帮助教师不断更新教学观念，

思之则深，听课后，符合学生的年龄特点，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，调整教学方式，以及学生的学习状况。画旋律线，让教师们高度重视常态课堂教学，教态自然，“推门听课”的常态推进，深入了解教师常态下的教学行为，英语学科周玉梅老师自然地教态，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。和授课教师进行深入交流。数学，听课教师从课堂常规、生生之间的律动活动，层层递 进善于引导。浅显易懂。

为了全面提升教育教学质量，与学生在课堂上对话自然流畅，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，共12名教师授课。