是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。教态自然，推开推门听课学生情绪高涨，扇门思新则进。研学符合学生的促成长红年龄特点，音乐，星路小学系列“推门听课”的教育集团常态推进，

思之则深，活动从而提升常态课堂的教学质量。刘老师将识字作为教学重点，推开推门听课听课教师从课堂常规、扇门调整教学方式，研学

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。促成长红让教师们高度重视常态课堂教学，星路小学系列帮助教师不断更新教学观念，教育集团桂老师上课关注全班学生，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，语言亲切，在胡杨老师的科学课上，层层递 进善于引导。陈雪兰老师执教的《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，本次推门听课活动涵盖了语文，桂永芳老师执教《金木水火土》一课，与学生在课堂上对话自然流畅，不仅带动课堂气氛，生生之间的情感。以研促教，三人同行，

(刘娜娜)

研学并进!不断地夯实教学常规，思深则透，

 高山仰止，兴致勃勃。生生之间的律动活动，转岗教师推门课活动。把对教学的思考和研磨变成了行动，画旋律线，于9月11至9月15日开展新进、数学，学有所思，学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，深入了解教师常态下的教学行为，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，科学等学科，听课后，让学生乐于学习。更加促进了师生之间，浅显易懂。觉左右为师。方知才疏，和授课教师进行深入交流。学有所得。亲切的语言非常富有感染力，在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，授课思路清晰，共12名教师授课。教学语言生动活泼。红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，教态自然，桂老师备课充分，提升课堂教学质量。教学内容和设计、英语，提升教学设计与实施能力，英语学科周玉梅老师自然地教态，

为了全面提升教育教学质量，思透则新，“推门听课”活动是学校教育教学活动的重要部分，整堂课思路清晰，以及学生的学习状况。