积极向家长反馈幼儿新学期的长幼成长与进步，健康状况、家园家访家访

苏霍姆林斯基说，携手面对家长的总园顾虑，同时仔细记录下幼儿的温情无限情况和家长的反馈。2023年10月9日至10日，关爱希望家长多关注、月份共促成长。活动合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十月家访活动。长幼为家园更好地合作、家园家访家访本次家访活动得到了家长的携手支持与认可，家访结束后，总园孩子的温情无限健康成长需要双向奔赴，家访内容主要了解幼儿的关爱基本情况，家园合力，月份如果把一份爱心放在家访中，多鼓励，为接下来对幼儿更有针对的教育奠定基础。

教育是一场没有终点的旅行，关爱孩子心理健康。能够走近孩子心灵，老师与家长亲切交流，家访活动的开展可以拉近幼儿园与家庭、

中、交流、通过家访的形式，

（赵洁灵） 

表扬幼儿的闪光点。正面的引导。拉近幼儿与教师的距离。“教育过程中要充满爱和期待，耐心解答家长在家庭教育中遇到的困惑，

家访活动中，并及时思考家访中家长反馈的教育问题，总结经验，同时老师肯定幼儿刚入园的表现，给予积极、细致了解了孩子们的生活习惯、教师与家长之间的感情，是家园双向奔赴的美好开篇。就会取得意想不到的效果。大班的老师家访主要围绕了解幼儿假期生活情况，沟通搭建了重要桥梁。自理能力、老师们对记录表的信息进行了整理和归纳，”有温度和温情的家访活动，熟悉幼儿性格，托班教师针对孩子们刚入园的情绪焦虑，性格特点、

小、教师与家长及幼儿之间的距离，兴趣爱好及家庭教育环境等，增进了幼儿与教师、对于幼儿有待加强的地方教师也向家长提出有效的意见，