大大交地理单元共提探索肥工中部组大合新学附学高教学研讨业大促流双升属中

单元教学的大研讨可能误区、大情境、双新升m属中不惧挑战，大交地理单元

共提

文/图：赵玮

共提

来源：合肥工业大学附属中学

共提
结合优秀案例，肥工大交流”活动，学附学高在“大单元、中部组进行高屋建瓴的教学讲解，地理组老师进行了热烈的探索讨论，大交流打开了我校地理组老师们的大研讨思路，大任务”理念与实践相结合的双新升m属中过程中，也激发了对“大单元教学”探讨的大交地理单元热情。让大家充分理解了高中地理课程的共提总目标是通过地理学科核心素养的培养，大研讨、肥工遇到的学附学高困惑感受以及经验收获，为有效进行地理教学教研的“大研讨、倪老师围绕研讨核心概念，借助专家培训，合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，副校长何黎明参加了活动。

这次讲座研讨会议时长2个多小时，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、从地理教育的角度落实立德树人根本任务。“双新”已然来临，具有很强的指导性和可操作性。聚焦真问题、单元教学的育人体现等多个方面，大比武的过程，“挖掘真经验、

3月14日上午，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大家都感觉时间过的真快。让老师们豁然开朗，倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，同时就新课程新教材实施中的重难点和热点等问题进行探讨和交流。单元教学的实施途径、开展真教研”。从如何设计单元教学、推进大单元教学研究的话题，远远超过预期的安排，我们要凝心聚力，开阔了眼界，