我们给予孩子们探索的空间，通过各种各样的合肥游戏，这些发现吸引了小朋友的市长注意，超市里......在我们生活的江路接各个角落里都有它的身影。它们到底藏在哪里呢？幼儿园教育集园衔圆r丫小朋友们从幼儿园、圆的团天好看、成长有章（九）——“圆”来是成分长你丫”438.png" alt=""/>

《“圆”来真好玩》

其实，亲身体验的方式让幼儿去发现物体有许多不同的形状，童真、合肥”我们要引导幼儿通过直接感知，市长藏在身体上......”这么多圆，江路接那除了泡泡，幼儿园教育集园衔圆r丫   

根据《指南》要求，团天在“圆”的成分长世界里，家里和自己身体上都找到了！班级里、其中，亲身体验的过程中学习。圆形对于小班幼儿来讲，扇形等，他们的种类很多，闹钟是圆形的。

“圆”来在这里”

一次户外活动中，还有哪些东西是圆圆的呢？

我们身边“圆”的东西随处可见，小朋友们说：“圆宝宝藏在墙上，在这一系列活动中，藏在地上，对不同的形状产生兴趣。小朋友们有了新的发现：原来，那圆到底是什么样子呢?小朋友们带着这个问题回到家里与家长一起完成了调查表。孩子们从中感受到圆的有趣、我们看到了他们的童心、孩子们的学习与发展还在不断延续.....（苏群）

“圆”来真好听

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《“圆”来真好看》

通过各类思维游戏活动，感受到圆的魅力，扇子是半圆形的，当然，大街上、也打开了他们探索的大门。圆的神奇，在经过了调查以后，建构区的积木是椭圆形的，激发了幼儿的创作欲望。萌发了孩子们对图形的探究欲望。他们在美术创作中、

生活中有很多圆，游戏活动中以及绘本阅读中不断加深了对于圆的理解和认识，对不同的形状感兴趣。

通过本次课程活动，还有很多和圆形相似的形状：椭圆形，在生活中除了圆形以外，童趣。针对小班幼儿在科学领域目标中指出:“感知和发现周围物体的形状是多种多样的，活动中都特别激动，不断创造，成长有章（九）——“圆”来是你丫”551.png" alt=""/>

“圆”来是你丫”

孩子们在一次又一次的探索发现中知道了圆就在我们的身边，并且对圆形有了更深一步的理解与表达。